Dyskalkulie oder Rechenstörung
Braucht dein Kind sehr lange beim Kopfrechnen, kommt oft auf falsche Ergebnisse und erkennt seine Rechenfehler nicht?
Löst dein Kind Aufgaben häufig zählend?
Hat dein Kind Schwierigkeiten mit dem Zehnerübergang
Versteht dein Kind die Rechenoperationen nicht und kann dadurch Sachaufgaben nur unzureichend lösen?
Hat dein Kind die Einmaleins-Reihen mühsam gelernt, sie bleiben jedoch nicht hängen?
Die Dyskalkulie zählt, wie die Legasthenie, zu den sogenannten Teilleistungsstörungen. Es bestehen also nur im mathematischen Bereich massive Lernschwierigkeiten, ohne dass eine Intelligenzminderung oder mangelhafte Beschulung vorliegt.
5 - 8 % aller Kinder eines Jahrganges haben diese generellen Schwierigkeiten im Umgang mit Zahlen und lernen Rechnen nicht ohne beträchtliche Unterstützung.
Mathematisches Verständnis setzt verschiedene Fähigkeiten voraus, wie Mengen- und Zahlenvorstellung, räumliche Wahrnehmung, visuelles Vorstellungsvermögen und Merkleistung. Bei Kindern mit Dyskalkulie kommt es zu Störungen in diesen Bereichen, was zu einer ganz individuellen Ausprägung führt. Ein einheitliches Erscheinungsbild gibt es nicht. |  |
In diesem Fall braucht dein Kind eine individuelle Lernförderung
Mathematik baut aufeinander auf. Daher ist es Voraussetzung, die Grundlagen zu verstehen. Hat dein Kind noch kein ausreichendes Zahlenverständnis und Mengenverständnis entwickelt, muss dieses zunächst im Zahlenraum 20 mit den entsprechenden Zerlegungen noch einmal erarbeitet werden. Dafür arbeite ich zunächst mit konkretem Material, bis dein Kind das Zusammenfügen und Zerlegen von Mengen durchführen kann. Hat es dieses Prinzip verstanden, können wir die höheren Zahlenräume erarbeiten. Viele Spiele verfestigen das Gelernte und bringen Spaß beim Rechnen. Dafür arbeite ich nach anerkannten Methoden und Material. Ich orientiere mich an den Stärken deines Kindes, um Erfolge zu ermöglichen und so den Selbstwert sowie die Lernmotivation zu stärken. Jedes Kind hat seine eigene Art zu lernen, und genau das berücksichtige ich in meinem Vorgehen.
Gemeinsam zum Erfolg
Mein Ziel ist es, dein Kind auf seinem Weg zu einem sicheren Rechner zu unterstützen - und das von Anfang an.
Neben der wöchentlichen Trainingsstunde ist es daher unabdingbar, auch zuhause tägliche Übungseinheiten in den Alltag einzubauen. Hierzu gebe ich euch Spielideen und Übungen an die Hand, mit denen du dein Kind zuhause unterstützen kannst.
Für ein unverbindliches, kostenloses Beratungsgespräch nimm gern Kontakt zu mir auf.
